Mulai tahun ajaran 2025/2026, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) memutuskan untuk mengembalikan sistem penjurusan di tingkat Sekolah Menengah Atas (spaceman88). Keputusan ini menggantikan sistem fleksibel yang diterapkan sebelumnya dalam Kurikulum Merdeka. Penjurusan ini akan membagi siswa ke dalam tiga kelompok utama: Ilmu Pengetahuan Alam (IPA), Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS), dan Bahasa. Lalu, apa dampaknya bagi siswa?
Dampak Positif Penjurusan SMA
-
Fokus Pembelajaran Sesuai Minat dan Bakat
Dengan adanya penjurusan, siswa dapat lebih fokus mempelajari mata pelajaran yang sesuai dengan minat dan cita-cita mereka. Misalnya, siswa yang berminat di bidang kesehatan akan lebih mendalami pelajaran Biologi dan Kimia, sementara yang tertarik di bidang sosial akan lebih fokus pada Sosiologi dan Ekonomi. Hal ini diharapkan dapat meningkatkan pemahaman dan kesiapan siswa dalam melanjutkan studi ke jenjang yang lebih tinggi.
-
Persiapan Lebih Baik untuk Tes Kemampuan Akademik (TKA)
Penjurusan juga memudahkan siswa dalam mempersiapkan diri untuk Tes Kemampuan Akademik (TKA) yang akan diujikan pada kelas XII. Dengan mempelajari mata pelajaran yang relevan dengan jurusan mereka, siswa diharapkan dapat menghadapi TKA dengan lebih siap dan optimal.
-
Meningkatkan Kualitas Pendidikan
Bagi sekolah, penjurusan memudahkan dalam menyusun kurikulum dan jadwal pembelajaran yang lebih terstruktur. Selain itu, penjurusan juga membantu dalam menentukan kebutuhan tenaga pengajar yang sesuai dengan bidangnya, sehingga kualitas pengajaran dapat ditingkatkan.
Dampak Negatif Penjurusan SMA
-
Risiko Pengkotakan dan Stigma Sosial
Salah satu kekhawatiran utama dari pengembalian sistem penjurusan adalah munculnya kembali pengkotakan antar jurusan. Jurusan IPA sering dianggap lebih bergengsi dibandingkan IPS atau Bahasa. Hal ini dapat menimbulkan stigma negatif terhadap siswa yang memilih jurusan selain IPA, meskipun mereka memiliki potensi dan minat di bidang lain.
-
Keterbatasan Eksplorasi Minat
Penjurusan yang terlalu dini dapat membatasi kesempatan siswa untuk mengeksplorasi berbagai bidang ilmu. Di usia remaja, banyak siswa yang belum sepenuhnya memahami minat dan bakat mereka. Penjurusan yang terlalu cepat dapat membuat mereka merasa “terkunci” dalam satu bidang tanpa kesempatan untuk mencoba hal lain.
-
Ketidaksesuaian dengan Perkembangan Dunia Kerja
Dunia kerja saat ini semakin menuntut kemampuan lintas disiplin ilmu. Sistem penjurusan yang kaku dapat membuat siswa kurang siap menghadapi tuntutan tersebut. Misalnya, seorang profesional di bidang teknologi informasi mungkin juga memerlukan pemahaman dasar tentang ekonomi atau komunikasi. Penjurusan yang terlalu spesifik dapat menghambat pengembangan keterampilan lintas bidang.
Pengembalian sistem penjurusan di SMA memiliki dampak positif dan negatif bagi siswa. Di satu sisi, penjurusan dapat membantu siswa fokus pada bidang yang sesuai dengan minat dan mempersiapkan mereka untuk studi lanjut. Namun, di sisi lain, penjurusan juga berisiko menimbulkan stigma sosial dan membatasi eksplorasi minat siswa. Oleh karena itu, penting bagi sekolah dan pemerintah untuk memastikan implementasi sistem penjurusan ini dilakukan dengan bijak, memberikan ruang bagi siswa untuk berkembang sesuai dengan potensi dan minat mereka.